Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Глубинка.

Новосибирск превращается в какую-то глубинку - по всем известному понятию.
С ВУЗами, заводами, институтами, театрами и филармонией.
И даже с постмодернистскими точками развлечения.

Как-то он стал - технический город.

Это не так... глубоко. Вот есть - сырьевые города.
Но там есть какая-то специфическая весёлость.
Шахтёры, нефтянники с деньгами и со всеми вытекающими...

В когда-то это был научный город.
Collapse )


Учиться у классиков.

Вот в живописи считается само собой разумеющимся для художника заниматься копированием картин и рисунков классиков жанров.
Имеет большое техническое и воспитательное значение.

Ну так - и в литературе можно применить этот метод.
Только не копирование, а написание продолжений или предистории. Или просто - развитие темы или использования как повода для сюжетных ходов.

Очень хорошо - творить несколькими участниками, так сказать, постигающими мудрость классиков. В частности потому, что коллектив, так сказать, скорее всего не даст попасть под излишнее влияние.
Хорошо ещё, если не всем участникам творчество классика будет нравиться.

Что-то вроде - курсовой работы студентов для постижения мудрости. Но при удаче - может ведь и стать бестселлером!

Разумеется, дипломная работа должна быть индивидуальной и оригинальной.
А курсовая может и коллективной.
Точнее - командной.
Collapse )


Ступени обучения.

Образование обычно разделяют на три ступени - начальное, среднее и высшее.

Они, в частности, разделяются по принципу - кому принадлежит при обучении инициатива.

Начальное образование это вообще не обучение, а формирование базовых условных рефлексов фактически, тут вообще особого смысла и нет. Можно сказать - почти дрессировка.


Вот в среднем образовании уже учитываются интересы учеников, но инициатива полностью принадлежит учителям.
В хороших школах детей и инициативе обучают, но только на факультативных предметах.

А вот высшее образование всё-таки основывается на инициативе студента.
Хоть какой-нибудь минимальной.
Естественно, при ненавязчивой направляющей деятельности взрослых людей, предоставляющих выбор программ и консультации.
Есть, разумеется, и безинициативные студенты, но это крайне несчастные существа.

Особая сущность - политическое образования.
Collapse )


Неизбежное творчество

Глобализм будет сообществом неизбежно творческих людей.
Ну, пропорционально талант, разумеется.

Если кто-то думает, что это наивная мечта - ошибается.

Уже - творчество практически поголовное. И,причём, глобальное.

Этому способствует компьютеризация, интернет, мобильная связь со всему устройствами и программами.

До этой эпохи, ещё недавно, писать сочинения в школе, рисовать, сочинять - только по приказу в школе.

А сейчас пишут, наговаривают монологи, рисуют в программах, поют, сочиняют стишки, делают постановки, снимают сюжеты - массы.

Впрочем, и раньше было нечто подобное - эпистолярный жанр. Писали друг-другу письма.
Collapse )


Лучший день

Вот - решил поддержать конкурс, объявленный на форуме НГС.
Но тему - Лучший день.
Кстати - отличный сайт про Новосибирск. И форум у нас отличный.
Ну, для количества, ни на какие победы не претендую.
И приз для меня экзотический - портативная колонка - не знаю что такое.
И даже не догадываюсь.
Но молодёжи, я думаю, понадобится!

Дорогу молодым! С колонками!

А - лучший день... Наверное - в жизни.
Так вот - был ли он у меня?
Вопрос - экзистенциальный.

Долго вспоминал... Думал.

Наверное - был!

Трудно поверить - но это день, когда поступил на Физический факультет НГУ.
Ещё тот - старой закалки университет.

Между прочим это был финал периода целой истории личного развития.
На меня ещё в раннем детстве произвело впечатление развитие науки.
Космос, компьютеры, физика, математика, биология.

Вообще - научный интерес базируется на ощущении некоторой совершенно невероятной тайны! Прекрасной и величественной.
Особенно, если у человека при этом есть богатое воображение.
А тут , так сказать, к услугам ещё и - фантастика.
Как раньше называли жанр - научно-фантастический роман.

И ведь - большие таланты писали!
Воображение начинало работать на порядки сильнее!

И вот по телевизору как -то показали научный рай - Академгородок в Новосибирске.
Это превысило всякие фантастические представления.
Я вообще-то, родился и учился в другом городе. Хорошем. Но без академических центров.
Поэтому Академгородок воспринимался почти мистически.

Воображение рисовало совершенно романтические картины - как делается наука.
Героические интеллектуалы двигают силой мысли прогресс человечества.
Фантазии становятся былью.
И всё это среди тайги, городок нового типа - единство интеллекта с природой.
Институты, лаборатории, персоналии - всё выглядело предельно впечатляюще.
Рай - как и было представлено!

С годами - всё только усиливалось, и года последних три в школе я периодически мечтал - поступить в это невыразимо прекрасное место.
Ну, не только мечтал - готовился...

И вот - после окончания школы поехал поступать.
Ожидания - нарастали.
Интрига тоже - постепенно.

От вокзала отправился в Академ на автобусе 22.
Всё было как калейдоскопе.
Центр Новосибирска.
Бердское шоссе.
Конечное остановка в Академгородке.

Через лесок направился к Университету.
Меня, как забайкальца, сразу поразила местная тайга, особенно - обилие и пышность травы. В Забайкалье всё немного - суровей.
А тут - как полетел! На крыльях.

Вот и университет.

Дальше - всё как обычно.
Экзамены. Знакомство с абитуриентами в общаге.

Всё нравилось - больше и больше.

И вот - экзамены - сданы!

Наступил - день зачисления!
Яркий , солнечный день.
Всё - сверкает.
Пронёсся слух - списки вывешены!

С некоторым трепетом - иду к фасаду главного корпуса.

Вот и списки.

Читаю - фамилии за фамилией.

И вот! Вот!! Вот - она!!! Моя фамилия!!! Даже номер помню - 129...

Это было - Чудо!
Единственное в жизни.
Больше никаких чудес не было. Хотя...

Всё в это момент стало восприниматься как некий мистический праздник.
Нашедшие себя в списках обнимались, танцевали от счастья, поздравляли друг друга!

Хорошее настроение усилилось и тем, что из нашего класса приехало поступать ещё три человека - и поступили все!...

Надо сказать - что ожидания мои сбылись.
Тогдашний университет действительно оказался одним из главных элементов впечатляющей культурной реальности.
Учёба явилась самым счастливым периодом в жизни.
Ни разу не пожалел.
Выбор сделал правильный.


Оно, конечно, немного забавно - в жизни самый лучший день это поступление в Университет...

Я вообще люблю театр абсурда!...

Противоположности.

Любители монархии и империи всё время пытаются внедрить представление, что, якобы, русская нация сформировалась как приложение, причём - бесплатное, к самодержавию.
Мол - русский человек природный монархист.

Это не соответствует реальному положению.

Ну, есть, конечно, и такие.
Всё-таки 400 лет отбора это существенная составляющая его составляющая.
Но у каждого такого отбора всегда возникает - контротбор.
То есть - отбор личностей противостоящих системе, пытающейся захватить власть.

И этот контротбор был не менее эффективным.
Государству было невозможно контролировать миграцию.
И освоение пространства шло за счёт конструктивного перемещения недовольных захватившим инициативу монархистам.

Образовались целые регионы, где русская самоорганизация была вполне конкурентоспособной по отношению к монархизму.
На юге - казаки, на севере поморы, ну и в Сибири.

Фактически - механизмы были те же, что привели к образованию США.
Если подобного не произошло в в этих регионах то только по причине отсутствия соответствующей политической образованности.
В будущие США эмигрировали в большом количестве образованные и идеологизированные в рамках современных для того периода религиозных, часто оппозиционных, систем.

В России этого не было, контингент идеологически был аморфным.
Collapse )


Криптополитика.

Политика это решение вопроса о власти.
Не обязательно - захват.
Но - наличие вопроса и попытки его решить.
Власть это сам по себе вопрос, причём без логичного ответа. Можно даже позаимствовать название феномена - некорректно поставленная задача.

Если что, то корректно поставленная задача (по определению француза Адамара) это когда :
Решение существует.
Решение единственно.
Решение непрерывно зависит от данных в некоторой разумной топологии (скажем для простоты так - окружающей реальности)..

Ну и когда такое было во власти?
Да её свергнут при таких свойствах практически сразу.

Особенно впечатляют некорректностью обратные задачи.
То есть - по результатам найти причины.
Если кругом провал и всех от результатов тошнит, кто выжил, то виноватых - никогда не найдётся, кроме назначенных властью шестёрок.
А если успех, то всё приписывается господствующим группам и субъектам, обычно не имеющих к нему никакого отношения. Как был стишок в СССР - прошла весна, настало лето, спасибо партии за это. Это универсально. Можно вместо "партия" подставить имя любого политика у власти.

Ну а криптополитика что такое тогда?
Collapse )


Природа простолюдина.

Всё-таки простолюдин это не дитя природы, которых когда-то называли дикарь (в романтическом смысле).
Простолюдин часть более сложного общества, в котором есть, так сказать, не простолюдины.
При этом, естественно, доминируют хозяйственные (в широком смысле) технологии.

Технологии есть и у (будем считать это в рамках этого текста романтическим термином) у дикарей, но это технологии выживания в природе, хозяйство сведено к минимуму, а доминируют охота, собирательство и прочее в том же духе.

А у простолюдина есть хозяйство а часто и ремесло, и уж точно есть - быт.

Для идеального простолюдина характерно, что все свои технологические навыки, основные, он получает не обучаясь специально нигде - в ходе взросления семья и община включает его во всё более сложные процессы, вырабатывая навыки в ходе простого общения, объяснения конкретным приёмам и на личном примере.

Аналогично обстоит дело и в понятийной сфере - все мотивирующие жизненные установки генерируются сходным способом.

Разумеется, это было характерно в основном для крестьян.

Промышленные рабочие уже обычно проходили минимальное формальное обучение, поступали учеником на завод. Но на деле процесс обучения больше походил на традиционные формы, характерные для простолюдинов.

То есть, природа простолюдина в том, что все его доминирующие мотивирующие факторы созданы неформальным способом.

Именно этим отличаются другие классы населения от простолюдинов.

Их доминирующие мотивирующие факторы сгенерированы хотя бы частично формальным способом - формальным воспитанием и образованием, обычно высшим.

Разумеется, эксплуататорские классы стараются воздействовать на массу, пытаясь сконфигурировать подсознание в нужном духе - пропаганда, религия.
Но это удаётся очень частично.
Часто бывают срывы - революционные ситуации.
Collapse )


Удалёнка.

Удалёнка от естественного качественного.
Становится символом современности.

Сейчас распространяется в образовании.
Судя по всему, естественное, обыкновенное, полноценное образование при контакте непосредственно с учителем в реальности - станет возможным только для истеблишмента и богатых семей.
А "простые" будут "учиться" - удалённо.
Посредством компьютерных сетей и телефонов.

Не исключено, на естественное преподавание и обучение будут необходимые получения специальных разрешений.

Первыми стали уходить на удалёнку от естественного - продукты питния.
Началось идейно - с создания икры из нефти. Буквально.
Но расцвело всё с колбасой и вообще изделиями из мяса.
Такое впечатление, что массовая колбаса состоит из чего угодно, только не из него.

И так пойдёт и дальше.
Включая - удалённый секс во всех смыслах.

Это обязательно.
Удар наносится прицельно по физиологии.
На эту тему уже и романы пишут....

Удалённое искусство процветает. Попса всякая и тому подобное.

И даже - удалённая война. Компьютерные игры, имитирующие войну, драки, бандитизм...

Тотальная удалёнка...
Collapse )


Институт теоретического и экспериментального бытия.

Часто юмористические проекты дают интересные практические результаты.
Ну вот некоторые религиозные системы не выдерживают никакого серьёзного научного анализа, но в качестве солидарной среды приносят их участникам относительную пользу.
Они могут устареть и служить тормозом стратегически для сложных систем, но в качестве организации раздела ресурсов и прибылей - очень эффективны.

Или вот Интернационалы всех номеров - это же сплошной прикол.
А результат - впечатляет.

Масонские ложи и прочие тайные общества - это сознательный карнавализм по форме, чего никто и не скрывает и не скрывал.

Тут дело в том, что юмор и нелепости могут быть при правильной постановке дела источником энергии.

Но источником порядка, дисциплины является воспроизводимый долгое время - ритуал.
Нелепый, прикольный, карнавалисткий - от этого он становится только всё более действенным.

Всё начинается с этого - управляющая структура возникает из кадров, прошедших такую школу дисциплины.
Разумеется - всё это может быть стилизацией опыта того времени.
Collapse )